Opinion

Pour faire progresser le cours, nous pourrions par exemple :

- Donner une place encore plus importante a l'oral.
- Multiplier les presentations orales.
- Partager le savoir en creant plus de  debats.
- Continuer a effectuer des recherches Internet.

Merci beaucoup pour ces quelques mois !

Muchas Gracias

http://dige-market.blogspot.com/

ERP

I-A. Définition

L'acronyme ERP signifie "Enterprise Ressource Planning" traduit en français par Progiciel de Gestion Intégré ou PGI. ERP est le terme le plus couramment utilisé.

Emanant d'un concepteur unique, un ERP est un progiciel qui permet de gérer l'ensemble des processus d'une entreprise intégrant l'ensemble de ses fonctions comme la gestion des ressources humaines, la gestion financière et comptable, l'aide a la decision, la vente, la distribution, l'approvisionnement, la production ou encore du e-commerce.

Le principe fondateur d'un ERP est de construire des applications informatiques correspondant aux diverses fonctions citées précédemment de manière modulaire sachant que ces modules sontindépendants entre eux, tout en partageant une base de données unique et commune au sens logique.

L'autre principe qui caractérise un ERP est l'usage de ce qu'on appelle un moteur de workflow et qui permet, lorqu'une donnée est enregistrée dans le SI, de la propager dans les modules qui en ont l'utilité, selon une programmation prédéfinie.

Ainsi, on peut parler d'ERP lorsqu'on est en présence d'un SI composé de plusieurs applications partageant une seule et même base de donnés, par le biais d'un système automatisé prédéfini et éventuellement paramétrable, un moteur de workflow.

Concrètement, les avantages de la mise en place d'un ERP sont les suivants:

• L'intégrité et l'unicité du SI, c'est à dire qu'un ERP permet une logique et une ergonomie unique à travers sa base de données, elle aussi unique au sens "logique". Ceci se traduit par le fait qu'il peut exister plusieurs bases de données "physiques" mais celles-ci respectent la même structure. En bref, un ERP permet d'eviter la redondance d'information entre différents SI de l'entreprise.

• L'utilisateur a la possibilité de recuperer des données de manière immédiate, ou encore de les enregistrer. Un avantage important, les mises à jour dans la base de données sont effectuées en temps réelet propagées au modules concernés.

• Un ERP est un outil multilingue et multidevise, il est donc adapté au marché mondial, en particulier aux multinationales.

• Pas d'interface entre les modules, il y a synchronisation des traitements et optimisation des processus de gestion. De même, la maintenance corrective est simplifiée car celle-ci est assurée directement par l'éditeur et non pluls par le service informatique de l'entreprise. (Celui-ci garde néanmoins sous sa responsabilité la maintenance évolutive: amélioration des fonctionnalités, évolution des règles de gestion, etc.).

• Un ERP permet de maîtriser les stocks, élément important pour la plupart des entreprises car les stocks coûtent chers

Par conséquent, les ERP gèrent et prennent en charge plusieurs périodes ( pour les exercices comptables par exemple), plusieurs devises, plusieurs langues pour les utilisateurs et clients, plusieurs legislations, plusieurs axes d'analyse en informatique decisionnelle.

Mais l'implantation comporte plusieurs risques: des risques organisationnels (le progiciel et l'organisation de l'entreprise doivent cohabiter), de mise en oeuvre (au niveau formation utilisateur),fonctionnels ( fonctions offertes par le progiciel par rapport aux fonctions attendues), techniques, contractuels entre l'éditeur et l'entreprise et enfin des risques économiques du fait de l'investissement.

Lenguajes de programacion

Al desarrollarse las primeras computadoras electrónicas, se vio la necesidad de programarlas, es decir, de almacenar en memoria la información sobre la tarea que iban a ejecutar. Las primeras se usaban como calculadoras simples; se les indicaban los pasos de cálculo, uno por uno.

John Von Neumann desarrolló el modelo que lleva su nombre, para describir este concepto de "programa almacenado". En este modelo, se tiene una abstracción de la memoria como un conjunto de celdas, que almacenan simplemente números. Estos números pueden representar dos cosas: los datos, sobre los que va a trabajar el programa; o bien, el programa en sí.

¿Cómo es que describimos un programa como números? Se tenía el problema de representar las acciones que iba a realizar la computadora, y que la memoria, al estar compuesta por switches correspondientes al concepto de bit, solamente nos permitía almacenar números binarios.

La solución que se tomó fue la siguiente: a cada acción que sea capaz de realizar nuestra computadora, asociarle un número, que será su código de operación (opcode) . Por ejemplo, una calculadora programable simple podría asignar los opcodes :

1 = SUMA, 2 = RESTA, 3 = MULTIPLICA, 4 = DIVIDE.

Supongamos que queremos realizar la operación 5 * 3 + 2, en la calculadora descrita arriba. En memoria, podríamos "escribir" el programa de la siguiente forma:

Localidad Opcode Significado Comentario 0 5 5 En esta localidad, tenemos el primer número de la fórmula 1 3 * En esta localidad, tenemos el opcode que representa la multiplicación. 2 3 3 En esta localidad, tenemos el segundo número de la fórmula 3 1 + En esta localidad, tenemos el opcode que representa la suma. 4 2 2 En esta localidad, tenemos el último número de la fórmula

Podemos ver que con esta representación, es simple expresar las operaciones de las que es capaz el hardware (en este caso, nuestra calculadora imaginaria), en la memoria.

La descripción y uso de los opcodes es lo que llamamos lenguaje de máquina . Es decir, la lista de códigos que la máquina va a interpretar como instrucciones, describe las capacidades de programación que tenemos de ella; es el lenguaje más primitivo, depende directamente del hardware, y requiere del programador que conozca el funcionamiento de la máquina al más bajo nivel.

los lenguajes más primitivos fueron los lenguajes de máquina. Esto, ya que el hardware se desarrolló antes del software, y además cualquier software finalmente tiene que expresarse en el lenguaje que maneja el hardware.

La programación en esos momentos era sumamente tediosa, pues el programador tenía que "bajarse" al nivel de la máquina y decirle, paso a pasito, cada punto de la tarea que tenía que realizar. Además, debía expresarlo en forma numérica; y por supuesto, este proceso era propenso a errores, con lo que la productividad del programador era muy limitada. Sin embargo, hay que recordar que en estos momentos, simplemente aún no existía alternativa.

El primer gran avance que se dio, como ya se comentó, fue la abstracción dada por el Lenguaje Ensamblador, y con él, el nacimiento de las primerasherramientas automáticas para generar el código máquina. Esto redujo los errores triviales, como podía ser el número que correspondía a una operación, que son sumamente engorrosos y difíciles de detectar, pero fáciles de cometer. Sin embargo, aún aquí es fácil para el programador perderse y cometer errores de lógica, pues debe bajar al nivel de la forma en que trabaja el CPU, y entender bien todo lo que sucede dentro de él.

Con el desarrollo en los 50s y 60s de algoritmos de más elevado nivel, y el aumento de poder del hardware, empezaron a entrar al uso de computadoras científicos de otras ramas; ellos conocían mucho de Física, Química y otras ramas similares, pero no de Computación, y por supuesto, les era sumamente complicado trabajar con lenguaje Ensamblador en vez de fórmulas. Así, nació el concepto de Lenguaje de Alto Nivel, con el primer compilador de FORTRAN (FORmula TRANslation), que, como su nombre indica, inició como un "simple" esfuerzo de traducir un lenguaje de fórmulas, al lenguaje ensamblador y por consiguiente al lenguaje de máquina. A partir de FORTRAN, se han desarrollado innumerables lenguajes, que siguen el mismo concepto: buscar la mayor abstracción posible, y facilitar la vida al programador, aumentando la productividad, encargándose los compiladoreso intérpretes de traducir el lenguaje de alto nivel, al lenguaje de computadora.

Hay que notar la existencia de lenguajes que combinan características de los de alto nivel y los de bajo nivel (es decir, Ensamblador). Mi ejemplo favorito es C: contiene estructuras de programación de alto nivel, y la facilidad de usar librerías que también son características de alto nivel; sin embargo, fue diseñado con muy pocas instrucciones, las cuales son sumamente sencillas, fáciles de traducir al lenguaje de la máquina; y requiere de un entendimiento apropiado de cómo funciona la máquina, el uso de la memoria, etcétera. Por ello, muchas personas consideramos a lenguajes como C (que fue diseñado para hacer sistemas operativos), lenguajes de nivel medio.

Java

El lenguaje de programación Java, fue diseñado por la compañía Sun Microsystems Inc, con el propósito de crear un lenguaje que pudiera funcionar enredes computacionales heterogéneas ( redes de computadoras formadas por más de un tipo de computadora, ya sean PC, MAC's, estaciones de trabajo, etc.),y que fuera independiente de la plataforma en la que se vaya a ejecutar. Esto significa que un programa de Java puede ejecutarse en cualquier máquina o plataforma. El lenguaje fue diseñado con las siguientes características en mente:

• Simple. Elimina la complejidad de los lenguajes como "C" y da paso al contexto de los lenguajes modernos orientados a objetos. Orientado a Objetos. La filosofía de programación orientada a objetos es diferente a la programación convencional.
• Familiar. Como la mayoría de los programadores están acostumbrados a programar en C o en C++, el sintaxis de Java es muy similar al de estos.
• Robusto. El sistema de Java maneja la memoria de la computadora por ti. No te tienes que preocupar por apuntadores, memoria que no se esté utilizando, etc. Java realiza todo esto sin necesidad de que uno se lo indique.
• Seguro. El sistema de Java tiene ciertas políticas que evitan se puedan codificar virus con este lenguaje. Existen muchas restricciones, especialmente para los applets, que limitan lo que se puede y no puede hacer con los recursos críticos de una computadora.
• Portable. Como el código compilado de Java (conocido como byte code) es interpretado, un programa compilado de Java puede ser utilizado por cualquier computadora que tenga implementado el interprete de Java.
• Independiente a la arquitectura. Al compilar un programa en Java, el código resultante un tipo de código binario conocido como byte code. Este códido es interpretado por diferentes computadoras de igual manera, solamente hay que implementar un intérprete para cada plataforma. De esa manera Java logra ser un lenguaje que no depende de una arquitectura computacional definida.
• Multithreaded. Un lenguaje que soporta multiples threads es un lenguaje que puede ejecutar diferentes líneas de código al mismo tiempo.
• Interpretado. Java corre en máquina virtual, por lo tanto es interpretado.
• Dinámico. Java no requiere que compiles todas las clases de un programa para que este funcione. Si realizas una modificación a una clase Java se encarga de realizar un Dynamic Bynding o un Dynamic Loading para encontrar las clases.

Java puede funcionar como una aplicación sola o como un "applet", que es un pequeño programa hecho en Java. Los applets de Java se pueden "pegar" a una página de Web (HTML), y con esto puedes tener un programa que cualquier persona que tenga un browser compatible podrá usar.

Nota:Diferencia entre Java y CGI La diferencia es esencialmente simple, un CGI se ejecuta en el servidor mientras que un programa en Java se ejecuta en la máquina del usuario.

Java funciona de la siguiente manera: El compilador de Java deja el programa en un Pseudo-código (no es código maquinal) y luego el intérprete de Java ejecuta el programa (lo que se conoce como el "Java Virtual Machine"). Por eso Java es multiplataforma, existe un intérprete para cada máquina diferente. Nota: El código maquinal es el código binario que la computadora entiende y puede ejecutar.

Para entender bien como funciona un applet de Java vean el siguiente ejemplo:

2. Existe un código de Java en un servidor de Web. (Los códigos de Java se caracterizan por tener la extensión *.class).
3. Una persona en Internet, con un browser compatible con Java, realiza una conección al servidor.
4. El servidor envía el documento HTML y el código en Java (*.class).
5. En la computadora del usuario remoto llegan ambos, y la Máquina Virtual de Java, que está en el browser, transforma el código Java en un código que entienda la máquina local y se ejecuta el programa dentro de la página de Web.
6. Si el usuario realiza otra conexión a otro URL o se sale del browser, el programa se deja de ejecutar y en la computadora no queda rastro de el.

Lenguajes de programacion

Lenguajes de programación es una web dedicada a todas aquellas personas interesadas en aprender algo más sobre informática.
    Dirigida u orientada hacia un amplio análisis sobre lenguajes de programación, periféricos, diseño de web, hardware y software.

   Nuestra intención es englobar dentro de una sóla web toda la información y recursos necesarios para que tú puedas comprar lo que necesites para tu computadora u ordenador, informarte de los avances de software y hardware, o simplemente conocer todas aquellas ramas de la informáticas que son nuevas para tí.

Ideas de empresa

1) Empresa de acesorios de pesca y de caza a exportar en Suramerica. Le Chameau. Sitio web.

2) Empresa de venta de instrumentos de Musica, buena calidad (marcas como Steinway  por ejemplo). Sitio web.

3) Empresa de deporte.

4) Empresa de comida biologica.

5)

6)

http://www.zdnet.fr/actualites/e-administration-la-france-au-septieme-rang-mondial-selon-l-onu-39128877.htm

e gouvernement

http://fr.wikipedia.org/wiki/Administration_électronique_en_France

Solemne

Para la solemne

Tema 1:

1. Coceptos basico de la gestion del conocimiento
2. Cuadro de las principales definiciones de la gestion del conocimiento
3. Crear una propia definicion de gestion del conocimiento
4. El proceso de la gestion del conocimiento
5. conocimiento tacito y conocimiento explicito
6. El capital intelectual

Que es la fisica cuantica ¿

La física cuántica, también conocida como mecánica ondulatoria, es la rama de la física que estudia el comportamiento de la materia cuando las dimensiones de ésta son tan pequeñas, en torno a 1.000 átomos, que empiezan a notarse efectos como la imposibilidad de conocer con exactitud la posición de una partícula, o su energía, o conocer simultáneamente su posición y velocidad, sin afectar a la propia partícula (descrito según el principio de incertidumbre de Heisenberg).

Surgió a lo largo de la primera mitad del siglo XX en respuesta a los problemas que no podían ser resueltos por medio de la física clásica.

Los dos pilares de esta teoría son:

• Las partículas intercambian energía en múltiplos enteros de una cantidad mínima posible, denominado quantum (cuanto) de energía.
• La posición de las partículas viene definida por una función que describe la probabilidad de que dicha partícula se halle en tal posición en ese instante

Que es la fisica cuantica ¿

Fisica cuantica

La mecánica cuántica^{[1] [2]} es una de las ramas principales de la física, y uno de los más grandes avances del siglo XX para el conocimiento humano, que explica el comportamiento de la materia y de la energía. Su aplicación ha hecho posible el descubrimiento y desarrollo de muchas tecnologías, como por ejemplo los transistores que se usan más que nada en la computación. La mecánica cuántica describe en su visión más ortodoxa, cómo cualquier sistema físico, y por lo tanto todo el universo, existe en una diversa y variada multiplicidad de estados, los cuales habiendo sido organizados matemáticamente por los físicos, son denominados autoestados de vector y valor propio. De esta forma la mecánica cuántica explica y revela la existencia del átomo y los misterios de la estructura atómica tal cual hoy son entendidos; lo que por otra parte, la física clásica, y más propiamente todavía la mecánica clásica, no podía explicar debidamente los fenómenos actualmente observados por los científicos.

De forma específica, se considera también mecánica cuántica, a la parte de ella misma que no incorpora la relatividad en su formalismo, tan sólo como añadido mediante teoría de perturbaciones.^[3] La parte de la mecánica cuántica que sí incorpora elementos relativistas de manera formal y con diversos problemas, es la mecánica cuántica relativista o ya, de forma más exacta y potente, la teoría cuántica de campos (que incluye a su vez a la electrodinámica cuántica, cromodinámica cuántica y teoría electrodébil dentro del modelo estándar)^[4] y más generalmente, la teoría cuántica de campos en espacio-tiempo curvo. La única interacción que no se ha podido cuantificar ha sido la interacción gravitatoria.

La mecánica cuántica es la base de los estudios del átomo, los núcleos y las partículas elementales (siendo ya necesario el tratamiento relativista), pero también en teoría de la información, criptografía y química.
Las técnicas derivadas de la aplicación de la mecánica cuántica suponen, en mayor o menor medida, el 30 por ciento del PIB de los Estados Unidos.^[5]

gestion del conocimiento aplicada a la educacion

La gestión del conocimiento aplicada a la gestión integral de los PFC en el ámbito de la ingenieria química - Presentation Transcript

1. LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO APLICADA A LA GESTIÓ INTEGRAL DE LOS PROYECTOS DE FINAL DE CARRERA EN EL ÁMBITO DE LA INGENIERÍA QUÍMICA José Luis González** y Jordi Gavaldà* * Profesor de Ingeniería Química ** Bibliotecario URV [email_address] [email_address] http://www.etseq.urv.es/~jgavalda Escola Tècnica Superior d’Enginyeria Química Av. Països Catalans, 26 Tarragona 43007   J.L. González y J. Gavaldà 2006
2. • Mostrar la evolución de las asignaturas de Proyectos de Ingeniería Química de la ETSEQ
   • de la URV y
   • la adecuación de la metodología actual al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)
   • Formación teórico – práctica en gestión del conocimiento y desarrollo de un sistema de
   • gestión del conocimiento que identifique y capture conocimiento tácito y explícito
   • Incorporación las estructuras bibliotecarias en el proceso de aprendizaje de PFC.
   • Creación de un entorno Moodle a modo de intranet y depósito de información
   • Añadir valor a las asignaturas actuales, integrando algunas de las que tiene objetivos
   • transversales comunes (Prácticas en la Industria, Laboratorio de Investigación y
   • Proyecto Final de Carrera) y su transformación para el Master Europeo
   Objetivos
3. Mostrar la evolución de las asignaturas de Proyectos de Ingeniería Química de la ETSEQ de la URV y la adecuación de la metodología actual al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)
4. • Formación teórico – práctica en gestión del conocimiento y desarrollo de un sistema de
   • gestión del conocimiento que identifique y capture conocimiento tácito y explícito
   Gestión del Conocimiento Jordi Gavaldà i Casado jgavalda@etseq.urv.es Departament d’Enginyeria Química Escola Tècnica Superior d’Enginyeria Química Seminario 2 horas Teóricas + 2 horas Prácticas G c
5. Incorporación las estructuras bibliotecarias en el proceso de aprendizaje de PFC Servicio de Biblioteca HABITUAL INNOVADOR
   • Espacio de trabajo específico para proyectos final de carrera en boxes exclusivos
   • Zonas de trabajo informático exclusivo para alumnos de PFC donde se encuentran
   • “ cargados” los grandes programas de simulación de procesos y equipos químicos
   • Espacio específico donde se encuentra los recursos bibliográficos
   • (libros, revistas, proyectos final de carrera anteriores …), sobre soporte papel
   • Zona wireless, …
   • Posibilidad de desarrollo de nuevas metodologías de trabajo interdisciplinar conjunto
   • (profesor – bibliotecario) que redunden en beneficio del cliente de ambos (alumno)
6. Creación de un entorno Moodle a modo de intranet y depósito de información (1/2) http://www.urv.net/estudis/serveis_virtuals/campus.html
   • Webs en Internet
   • Intranet (via Moodle )
   • PFC Global 2006
   • Equipos PFC 2006
7. Creación de un entorno Moodle a modo de intranet y depósito de información (2/2) 1a. Entorno Moodle asignatura PFC 1c. Micro entornos Moodle equipos PFC 1b. Micro repositorio experimental de información sobre PFC
8. • Integración de materias en el 5º Curso de Ingeniería Química (2º año de MEQUIP-P)
   • Prácticas en la Industria
   • Laboratorio de Investigación
   • Proyecto Final de Carrera o de Master, PFM-P *
   • Oferta única de Grado que sustituye el Primer Ciclo de Ingeniería Química: El PFC se
   • convierte en el Proyecto Final de Grado ( PFG ) de 8 ECTS
   • Oferta doble de Máster
   • de 15 ECTS
   Añadir valor a las asignaturas actuales, integrando algunas de las que tiene objetivos transversales comunes (Prácticas en la Industria, Laboratorio de Investigación y Proyecto Final de Carrera) y su transformación para el Master Europeo
   • Profesionalizador ( PFM-P )*
   • Investigador ( PFM-R )**
   PFM-P *: Proyecto innovador en el que el alumno desarrolla una nueva idea para concebir, analizar, optimizar, modificar y/o completar un proceso existente o nuevo PFM- R **: Proyecto innovador en el que el alumno vinculado a un proyecto de investigació ( R ecerca, en catalán) desarrolla un trabajo que suponga una aportación creativa y un avance en la generación de conocimiento
9. RESULTADOS
   • Se ha:
   • Introducido a los alumnos de PFC en la dinámica interna de la Gestión del Conocimiento,
   • que posteriormente ayudará a una mejor gestión de su proyecto específico
   • Concienciado a los alumnos de su propio conocimiento sobre un tema para,
   • a partir de ello, poder compartirlo e incrementarlo
   • Fomentado la cultura del conocimiento que contemple éste como un valor estratégico,
   • tanto a nivel organizativo como personal
   • Demostrado que, mediante el entorno Moodle, es posible una buena gestión
   • de la dinámica interna de PFC
   • Producido los primeros pasos hacia la integración de las asignaturas de Prácticas
   • en la Industria, Laboratorio de Investigación y Proyecto Final de Carrera
   • Introducido, entendido y utilizado el Servicio de Biblioteca como un centro de recursos
   • para el aprendizaje y la investigación (CRAI) donde, tanto el espacio presencial
   • como el virtual, con un nuevo uso de sus instalaciones y servicios,
   • permite ayudar a la gestión y transmisión del conocimiento
10. CONCLUSIONES
    • El método descrito permite:
    • Dotar a los usuarios del Servicio de Biblioteca que lo precisen de bases de datos
    • específicas sobre los PFC existentes y los conocimientos y metodologías que estos contienen
    • Crear las bases necesarias para la implementación de un sistema de gestión
    • del conocimiento integral en el ámbito de los PFC de Ingeniería Química
    • Aprovechar la experiencia en gestión de la información del Servicio de Biblioteca
    • para generar nuevos conocimientos internos estructurados
    • Integrar de manera exitosa distintas asignaturas transversales de una misma enseñanza y
    • el Servicio de Biblioteca, identificando las principales variables a tener en cuenta y
    • analizándolas conjuntamente para su “buena” aplicación
    • Compartir estas iniciativas con otras áreas de conocimiento en un proyecto interdisciplinar
    • de gestión del conocimiento de última generación denominado Proyecto TACUG

Tics y Pymes

LinEx PYME es un conjunto de soluciones integrales destinadas a las empresas pymes, para la gestión y desarrollo de sus actividades. Es una solución de software libre, bajo licencia GPL para la Gestión Empresarial. Está basada en la distribución de software libre denominada GnuLinEx. GnuLinEx es una distribución de Linux libre basada en la distribución Debian GNU/Linux y GNOME, contando con OpenOffice.org como suite ofimática, entre otras aplicaciones.

Contenido [ocultar] 1 Historia 2 Desarrollo 3 Estado Actual 4 Véase también 5 Enlaces externos

[editar] Historia

En octubre de 2004, fue presentada LinEx Empresa, que era una distribución de Linex a la que se le habían añadido un conjunto de soluciones de gestión empresarial. Los promotores del proyecto fueron Vivernet y FUNDECYT (Fundación para el desarrollo de la Ciencia y la Tecnología en Extremadura). LinEx Empresa se basó en el proyecto gnuLinEx 2004, añadiendo más de 100 aplicaciones de utilidad para las empresas.
LinEx Empresa fue de las primeras distribuciones de software libre, en español, destinada específicamente a las empresas. Entre noviembre de 2004 y enero de 2006, de la solución de gestión empresarial LinEx Empresa fueron distribuidas 46.147 copias y del paquete Gestión LinEx-Facturlinex + Contabilidad hubo más de 40.500 copias descargadas.

[editar] Desarrollo

En enero de 2006, FUNDECYT (Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología en Extremadura), el IIESA (Instituto de Innovación Empresarial de Jaén) y Vivernet (Programa de la Consejería de Infraestructuras y Desarrollo Tecnológico de la Junta de Extremadura en colaboración con FUNDECYT) ponen en marcha el proyecto LinEx PYME.
Está acogido al Programa Nacional de Tecnologías de Servicios de la sociedad de la información software de código abierto para prioridades temáticas multidisciplinares (e-negocio; e-pyme; e-formación; e-administración; e-hogar) dentro del Plan Nacional de Investigación científica, desarrollo e innovación tecnológica (2004-2007) dependiente del Ministerio de industria, turismo y comercio.
El objetivo de este proyecto es crear y desarrollar una completa solución de gestión empresarial financiera y de comunicación con nombre LinEx PYME, basada en software libre para la pequeña empresa, que cubra prácticamente el 100% de sus necesidades de gestión y comunicación financiera.
Se pretende mejorar la distribución LinEx EMPRESA, desarrollando aplicativos orientados a la gestión de nóminas, recibos bancarios, gestión de impuestos, comunicación IP, etc. y que actualmente no contempla LinEx Empresa, con ello se obtendría un Paquete Integral de Gestión Empresarial, Financiera y de Comunicación en Software de Código Abierto o LinEx PYME. Otras acciones que acompañan dicho proyecto van encaminadas a desarrollar una Plataforma de Apoyo Virtual on-line desde la que dar información, soporte y respuesta a las demandas que se puedan producir en torno a la distribución y su implementación.
Aspectos en los que se fundamenta LinEx PYME:

• Facilitar el acceso a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) a aquellas empresas que aún no acceden.
• Permitir a las empresas que utilizan ya las tecnologías acceder a las herramientas más innovadoras y actualizarse tecnológicamente.
• Fomentar la creación de empresas que generan conocimiento capaces de atender la demanda de las empresas que se incorporen a las (TIC).

Se ha diseñado además un Plan Piloto de Implementación de LinEx PYME en un mínimo de 10 empresas en cada Comunidad Autónoma piloto (Extremadura y Andalucía), con la posibilidad de aumentar el número si el tiempo y los recursos lo permiten.

[editar] Estado Actual

La aplicación permite controlar el movimiento de todo el almacén, la caja y la facturación, y manejar la contabilidad de la empresa, todo ello con un coste más competitivo derivado del ahorro que supone una licencia de software libre.
Principales paquetes que lo componen:

• Gestión LinEx Facturación v.1.5: gestión LinEx Facturación versión 1.5.0 que incluye nuevas mejoras sobre sus predecesores.
• Contalinex_1.1.0: versión 1.1.0 del software de Gestión de Contabilidad adaptado al P.G.C . para LinEx.
• Libgestionlinex_1.0: librerías necesarias para los paquetes de Gestión LinEx Contabilidad y Facturación.
• Galopin v1.0: es un sencillo programa de facturación y control de existencias, liberado bajo licencia GPL, realizado en lenguaje PHP y utilizando como motor de bases de datos MySQL. Pensado para una pequeña empresa permite su utilización en una red local.

TEMAS TICS Y PYMES

CLUSTER

El término cluster se aplica a los conjuntos o conglomerados de computadoras construidos mediante la utilización de componentes de hardware comunes y que se comportan como si fuesen una única computadora. hoy en día desempeñan un papel importante en la solución de problemas de las ciencias, las ingenierías y del comercio moderno.

La tecnología de clusters ha evolucionado en apoyo de actividades que van desde aplicaciones de supercómputo y software de misiones críticas, servidores web y comercio electrónico, hasta bases de datos de alto rendimiento, entre otros usos.

El cómputo con clusters surge como resultado de la convergencia de varias tendencias actuales que incluyen la disponibilidad de microprocesadores económicos de alto rendimiento y redes de alta velocidad, el desarrollo de herramientas de software para cómputo distribuido de alto rendimiento, así como la creciente necesidad de potencia computacional para aplicaciones que la requieran.

Simplemente, un cluster es un grupo de múltiples ordenadores unidos mediante una red de alta velocidad, de tal forma que el conjunto es visto como un único ordenador, más potente que los comunes de escritorio.

Los clusters son usualmente empleados para mejorar el rendimiento y/o la disponibilidad por encima de la que es provista por un solo computador típicamente siendo más económico que computadores individuales de rapidez y disponibilidad comparables.

infotics

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Système productif local

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Pour les articles homonymes, voir SPL.

La notion de Système productif local (SPL), ou parfois Système local de production, dérive des travaux consacrés aux districts industriels d'A. Marshall^[1] et de ses successeurs. Dans ce champ, l’étude de l’organisation des tissus socio-économiques ainsi que des phénomènes d’agglomérations spatiales ont engendré un grand nombre de notions (districts industriels, grappes d'entreprises, cluster, tissus d’entreprises). Cette diversité souligne l'importance du phénomène.

Définitions[modifier]

Au moins trois axes semblent à même de caractériser les dynamiques internes de l'ensemble des notions abordées^[2] :

• ce sont des aires spatiales délimitées par des frontières naturelles, qui peuvent être politiques, culturelles ou sociales.
• à l’intérieur de celles-ci, l’activité concerne une ou plusieurs industries attachées.
• l’activité économique, à savoir les résultats sous forme de produits et d’innovations, devrait dépasser de façon significative le niveau qui pourrait être attendu au regard des circonstances exogènes données (présence de matières premières, activité économique ne dépendant pas de l’industrie considérée, firmes concurrentes extérieures au système productif localisé).

Ces trois axes sont repris par la définition des systèmes productifs localisés (SPL)^[3] car ils sont une forme générique d’agglomération spatiale dont les milieux innovateurs, les districts technologiques et industriels, et les clusters sont des exemples spécifiques. Pour la DATAR (Délégation à l'Aménagement du Territoire et à l'Action Régionale créée en 1963), la définition des SPL recouvre :
« une organisation productive particulière localisée sur un territoire correspondant généralement à un bassin d'emploi. Cette organisation fonctionne comme un réseau d'interdépendances constituées d'unités productives ayant des activités similaires ou complémentaires qui se divisent le travail (entreprises de production ou de services, centres de recherche, organismes de formation, centres de transfert et de veille technologique, etc.) »^[4].
Ils sont un ensemble caractérisé par la proximité d'unités productives au sens large du terme (entreprises industrielles, de services, centres de recherches et de formation, interfaces, etc.) qui entretiennent entre elles des rapports d'intensité plus ou moins forte^[5]. Le SPL est un ensemble d’entreprises gravitant autour de la même filière, d’un savoir faire ou d’un produit et implanté dans un secteur d’activité, une région ou un bassin d'emploi. Il permet de mutualiser, de développer et d’innover en créant une dynamique de réseau.
C’est avant tout les liaisons locales entre acteurs qui insufflent les dynamiques du système productif localisé. Ces relations sont entretenues selon Brenner^[6] par le jeu de cinq principales variables. Il s’agit des firmes (la principale source de l’activité économique), le marché du travail, un marché capitaliste (local s’ajoutant à celui de l’économie globalisée), les institutions académiques (universités et organismes de recherche), et les politiques déterminant les infrastructures et l’attractivité de la région. À partir de ces éléments constitutifs, l’évolution du système productif localisé procède de six mécanismes distincts :

• Le capital humain non transférable pour la R&D demande d’une part des employés expérimentés (trouvés sur le marché du travail) et d’autre par la création d’expériences (formations propres à l’entreprise, ou carrières). Cette source peut être créée par une entreprise et réutilisée par une autre dans la mesure où cette dernière fait appel au même fond de connaissances. Ceci est spécialement important pour la création de start-up et de jeunes PME.
• Le capital humain non transférable pour la production est essentiellement présent dans les systèmes productifs localisés artisanaux. Dans ces circonstances, les connaissances tacites de la pratique d’un corps de métier ont un rôle important.
• Les externalités de connaissance apparaissent sous de nombreuses formes. Elles peuvent être une source d’innovations permettant d’augmenter la productivité et la compétitivité. Cette amélioration propre à une entreprise peut s’étendre ensuite à d’autres firmes du système productif localisé. Alors de nouvelles retombées, la création d’un capital humain non- transférable (…) sont possibles. Malgré tout, ces boucles rétroactives sont limitées par la capacité des entreprises à entretenir des relations (contacts, partenariats, …) avec le SPL.
• Plus il existe des dépendances mutuelles et synergies des entreprises, plus les possibilités de coopération existent, plus d’autres entreprises auront tendance à se localiser au même endroit (à nuancer selon les cas). On peut retrouver le même phénomène lorsqu’il y a spécialisation (par concentration d’un type d’entreprises qui attirent des fournisseurs spécifiques) et coopération (comme vu précédemment). Dans le cas d’entreprises en réseau, il s’emblerait que cela constitue un avantage pour les entreprises concernées mais pas pour le SPL.
• En ce qui concerne l’accumulation locale de capital, le réseau local joue un rôle important. En effet, les PME et les start-up sont financées plus particulièrement par les capitaux locaux sur des domaines où existent des connaissances et informations, ce qui est facilité lorsqu’elles s’insèrent dans un réseau d’entreprises similaires. L’agglomération d’entreprises permet alors la création de start-up, renforçant l’accumulation de capital local.
• Le dernier point concerne les retours d’opinions publiques. Le réseau local joue encore un rôle important dans ce domaine en permettant aux entreprises d’avoir une influence politique dans une région (directement ou par le biais des employés). D’un autre côté, les politiques de soutien vont attirer de plus en plus loin les entreprises, ce qui augmente l’influence de ces entreprises dans les politiques futures. Enfin, si la population locale identifie les entreprises majeures, son attitude par rapport à celles-ci peut procurer des avantages (recrutement des meilleurs employés de la région).

La présence ou non de ces processus détermine la nature du système productif localisé étudié. Les points mis en évidence précédemment, répondent tous de caractéristiques locales, ainsi suivant l’intensité de ces processus, le système productif localisé va s’orienter vers une forme distincte. À cela il est possible d’ajouter une dimension supplémentaire qu’est le poids de l’histoire et de la culture dans la dynamique du système de production. En effet, même si ces dimensions sont présentes à travers le capital humain ou les externalités de connaissances, il n’en est pas fait mention de manière explicite. Pourtant, en matière culturelle, on sait qu’il peut y avoir des phénomènes de blocage, c’est ce que met en lumière la prise en compte des composantes territoriales dans l’analyse des dynamiques locales. À l’instar de Brenner, plusieurs autres auteurs ont tenté de rassembler les notions concernant les systèmes productifs localisés. En ce sens « les systèmes productifs localisés reposent sur de véritables externalités territoriales, issues de l’histoire et du jeu des acteurs, autour d’une activité principale et des activités auxiliaires et d’une main d’œuvre locale qualifiée permettant d’assurer la transmission du savoir faire entre les générations »^[7].

Mi barrio en Paris

Vivo en el 7 distrito de Paris.

Calixte de Baudus

 

Hola, me llamo Calixte y estoy estudiante en ingeniera comercial en la universidad central de Santiago.

Vivo en Paris. Acqui esta una pequena descripcion de la ciudad . París es una de las ciudades más visitadas del mundo. Ya sea por su monumental estructura urbanística, por sus melancólicas plazas y rincones o por su archiconocido tirón romántico. El caso es que ya Enrique IV, acuñó la célebre frase Paris bien vale una misa (en francés: Paris vaut bien une messe), renunciando a su pasado calvinista al convertirse a regañadientes a la fe cristiana y conseguir de esta manera el poder, y consiguientemente el disfrute de tan principal ciudad.

El apelativo de Ciudad de la Luz se debe a que Paris fue la primera ciudad en dotar a sus calles y edificios importantes de luz eléctrica, lo que causó admiración en todo el mundo, aunque este nombre también podría deberse perfectamente a que Francia, y en concreto París, ha sido también la luz del mundo y ciudad adelantada a su tiempo como muestra el hecho de que aquí se fraguaron los derechos del hombre, y los principios de libertad, igualdad y fraternidad, principios que aún hoy no están presentes en muchos lugares del mundo.

Visitar París en unos pocos días es imposible; tantos son los atractivos de la ciudad, no sólo por sus obras arquitectónicas inconfundibles, como el Museo del Louvre con sus controvertidas pirámides de cristal o el majestuoso Arco del Triunfo, por citar dos al azar, sino también porque cada rincón tiene su encanto particular... quien tiene la oportunidad de conocer París, seguramente querrá volver, y siempre encontrará algo que va a sorprenderle...